مطالعه «کودکی» در ایران بر پایه یک طرح پژوهشی طولی و در دامنه سنی ۴تا۱۲سال برای دو گروه کودکان با سابقه حضور یا بدون سابقه حضور در مهد از همه انواع مهدکودک‌ها و مراکز پیش‌دبستانی آموزش و پرورش (دولتی و غیردولتی)، بهزیستی، مهدهای قرآن و مهدهای خودکفا انجام می‌شود. انتخاب این دو گروه از کودکان به منظور افزایش میزان معرف‌بودن نمونه مورد مطالعه و نیز فراهم‌آوردن زمینه مناسب برای مقایسه فرایند و ساختار تحول کودکی و بررسی تأثیر آموزش‌های پیش‌دبستانی بر این فرایند صورت گرفت. نمونه پژوهش شامل ۵۰۰کودک است که از پنج‌شهر تهران، مشهد، زرند، بندرعباس و تبریز با روش تصادفی طبقه‌ای انتخاب شده‌اند.
این مطالعه طولی در سال ۱۳۹۲ آغـاز شد. این مطالعه به عنوان نخستین مطالعه همه‌جانبه‌ای که ساحت‌های مختلف رشد کودک را دربرمی‌گیرد، در انجمن بین‌المللی مطالعات طولی با نام «LSIC» ثبت شده‌است.
نگاه این مطالعه به مدل رشد کودکان، نگاهی بوم‌شناختی است که چارچوب نظری آن را شکل می‌دهد و در آن رشد و بالندگی فرد تابعی از تعامل پیچیده طیف وسیعی از مؤلفه‌ها مثل ویژگی‌های کودک، شرایط مدرسه، خانه، محله، جامعه، رسانه و… است.
گزارش‌های تحلیلی از مطالعه ملی «کودکی در ایران» گام نخست هرطراحی و اقدامی در حوزه کودک را هموار می‌کند.
داده‌های این مطالعه در طراحی پروژه‌های شهری، تصمیم‌گیری سیاست‌گذاران، بهبود و توسعه خدمات مرتبط کمک شایانی می‌کند.
سازمان‌هایی که در این پروژه هم‌افزایی داشتند عبارتند از:
۱- سازمان بهزیستی کشور
۲- وزارت آموزش‌وپروش معاونت ابتدایی
