مطالعه «کودکی» در ایران بر پایه یک طرح پژوهشی طولی و در دامنه سنی ۴تا۱۲سال برای دو گروه کودکان با سابقه حضور یا بدون سابقه حضور در مهد از همه انواع مهدکودکها و مراکز پیشدبستانی آموزش و پرورش (دولتی و غیردولتی)، بهزیستی، مهدهای قرآن و مهدهای خودکفا انجام میشود. انتخاب این دو گروه از کودکان […]
طراحی فرآیندهای مطالعه طولی کودکی از سال 1392 آغاز شده و منجر به همراهی سی و دو نفر با همنوا شد. در سال 1393 این مطالعه به نمایندگی از ایران و با نام Longitudinal Study of Iranian Children (LSIC) در انجمن مطالعات طولی جهانی ثبت شد. گزارشهای مربوط به این مطالعه را در ادامه بخوانید.
در این مقاله پس از معرفی اجمالی پژوهش مطالعه طولی رشد کودکان ایرانی، به بررسی گروه نمونه از پنج شهر تهران، بندرعباس، مشهد، تبریز و زرند که بر اساس روش تصادف طبقهای و عواملی چون تنوع جغرافیایی و دوزبانگی انتخاب شدهاند پرداخته میشود. سپس ابزارهای استفاده شده در موج یک و دوی مطالعه بررسی شده و در نهایت برخی از نتایج پژوهش منتشر شده است.
در این مطالعه استفاده از هشت (۸) بازی رایانهای (بنتن[۱]، انگریبردز[۲]، پس[۳]، پو[۴]، فیفا[۵]، ایرپورت سیمیولیشن[۶]، ور ایز مای واتر[۷]، و سابوی سرف[۸]) و هفت (۷) وسیله الکترونیکی (رایانه، تبلت، موبایل، پلی استیشن، امپیتریپلیر، ایکس باکس، و پیاسپی) و میزان دسترسی کودکان به آنها در خانه و نیز رابطه آن با متغیرهای جمعیتشناختی و فردی […]
مطالعه در سال 1392 در پنج شهر، با 500 مشارکت کننده آغاز و تا کنون دوهزار داده (رکورد) برای هر نفر ثبت شده است. کودکان در زمان ورود به این مطالعه عموما 4 و پنج ساله بودند و در گام نخست، مطالعه، هشت ساله طراحی شده بود.
مطالعه طولی «رشد و بالیدن کودکان ایرانی» نخستین مطالعه طولی همهجانبه و نظامدار است که ساحتهای مختلف رشدی را دربرمیگیرد. این پژوهش در سال 1392 پس از یک مطالعه مقدماتی توسط مؤسسه همنوا با همکاری دانشگاه تربیتمدرس آغاز شد و با نام لاتین «LSIC» در انجمن بینالمللی مطالعات طولی ثبت شد.