از جوجهرنگی تا سگ و گربههای امروزی، پت یا حیوان خانگی همدم بخش زیادی از خانوادههای ایرانی بوده است؛ اگرچه امروز اژدهای کمودور و مارهای بیزهر را هم پِت میدانند. اما واقعا این حیوانداری تا کجا یک نیاز واقعی است؟ از کجا دیگر برای رشد کودک مفید یا محرک نیست و شاید خطرناک باشد؟ چه ملاحظاتی در این میان وجود دارد؟ برای پاسخ به برخی از این سوالات پای صحبتهای سپهر سلیمی، فعال حامی از حقوق حیوانات، نشستیم.
بازیکردن کودکان با پدر و مادرشان علاوه بر لذت و سرگرمی، فرصت مناسبی برای رشد و یادگیری است. اما تفاوت سلیقه کودکان (و والدین) امروزی با کودکان دیروز باعث شده است تا بتوان بازیهای مشترکی پیشنهاد داد. همنوا با استفاده از دادههای علمی و تجربه عملی سه پروژه برای تولید بستههای آموزشی انجام داده است.
تعریف برنامههای تکرار شونده (یا روتین) و پایبند بودن به آن، فرصتهای زیادی برای تقویت مسئولیتپذیری کودکان ایجاد میکند. همچنین این تکرار باعث میشود آینده برای کودک قابل پیشبینی باشد و در مواجهه با محیطهای جدید (مانند مهدکودک) یک عامل اساسی در ایجاد و تقویت احساس امنیت کودک است. نمونهای از برنامه روتین خانه رشد همنوا در ادامه آمده است.
چرا کودک باید برنامهریزی یاد بگیرد؟ چرا و چگونه در برنامههای کودک تنوع ایجاد کنیم؟ برنامهریزی را چگونه باید انجام دهیم؟ این سوالات و نیاز والدین به بازی کردن به کودکان در فرصتِ فراغتِ نوروز باعث شد تا همنوا بسته قاصدک را طراحی و تولید کند.
موسسه همنوا در سال 1394 با همراهی شرکتهای معتبری همچون کیسون برای طراحی مفهومی فضای داخلی این مجموعه پروژهای تعریف کرد. به دلیل ماهیت متنوع مخاطبان باغ کتاب تهران، و به دلیل اهمیت بالای نقش مشارکت مخاطب در استفاده از فضاهای عمومی، مدل کار «طراحی انسانمحور» تعریف شد؛ و بخشهای مختلف با نظر کودکان و نوجوانان از گروههای اجتماعی متنوع پیشنهاد گردید.
همراهی 501 کودک در پنج شهر ایران و 32 متخصص با اولین مطالعه طولی کودکی در ایران، نشانی از صحت و دقت اطلاعات آن دارد. برای آشنایی بیشتر با این مطالعه همراه ما باشید.