طراحی فرآیندهای مطالعه طولی کودکی از سال 1392 آغاز شده و منجر به همراهی سی و دو نفر با همنوا شد. در سال 1393 این مطالعه به نمایندگی از ایران و با نام Longitudinal Study of Iranian Children (LSIC) در انجمن مطالعات طولی جهانی ثبت شد. گزارشهای مربوط به این مطالعه را در ادامه بخوانید.
همراهی 501 کودک در پنج شهر ایران و 32 متخصص با اولین مطالعه طولی کودکی در ایران، نشانی از صحت و دقت اطلاعات آن دارد. برای آشنایی بیشتر با این مطالعه همراه ما باشید.
مطالعه در سال 1392 در پنج شهر، با 500 مشارکت کننده آغاز و تا کنون دوهزار داده (رکورد) برای هر نفر ثبت شده است. کودکان در زمان ورود به این مطالعه عموما 4 و پنج ساله بودند و در گام نخست، مطالعه، هشت ساله طراحی شده بود.
پروژه زرند با شعار «شهری برای کودکان، کودکانی برای جامعه بالنده» برای تحقق رویای همنوا در گسترهای به وسعت یک شهر تعریف شد. فاز اول در بهمنماه سال 1391 و با رویکرد تحقیقی اجرا شد؛ و در فاز دوم اقدامات اجرایی براساس یافتههای پژوهشی پیشبینی شده بود. در این فاز پنج حیطه تأثیرگذار در کیفیت زندگی کودکان ایران مورد هدف قرار گرفت.
والدینِ آگاه نسبت به اهمیت سالهای اولیه کودکی، میتوانند فرزندان بالندهای پرورش دهند که کیفیت زندگی بهتری در آینده دارند. این آگاهی از آشنایی با ساختار مغز شروع میشود و تا رویکردهای تربیتی و روشهای تعامل با کودک ادامه پیدا میکند. مسیری که همنوا برای توانافزایی والدین در پروژه زرند پیشبینی کرده بود را در ادامه بخوانید.
مطالعه طولی «رشد و بالیدن کودکان ایرانی» نخستین مطالعه طولی همهجانبه و نظامدار است که ساحتهای مختلف رشدی را دربرمیگیرد. این پژوهش در سال 1392 پس از یک مطالعه مقدماتی توسط مؤسسه همنوا با همکاری دانشگاه تربیتمدرس آغاز شد و با نام لاتین «LSIC» در انجمن بینالمللی مطالعات طولی ثبت شد.
طی 15سال اخیر پژوهشهای بسیاری مشخص کرد سرمایهگذاری در سالهای اولیه کودکی هم فرآیند رشد کودکان را به شدت تحت تاثیر قرار میدهد و هم نتایج اجتماعی بسیار خوبی در پی دارد. کشورهای پیشرفته اقدامات ویژهای را برای سرمایهگذاری در سالهای اولیه کودکی انجام دادهاند. ارتقای کیفیت زندگی کودکان دغدغه مؤسسه همنواست و این دغدغه به نگاهی سیستمی و اقداماتی چندجانبه نیاز دارد که میتواند ما را به هدف نهایی برساند. در این گزارش مروری داریم بر یکی از اقدامات چندجانبه همنوا جهت ارتقای کیفیت زندگی کودکان در شهر زرند، استان کرمان.
دوره پرورش فرزند بالنده که ما آن را به اختصار «پرند» نامیدهایم با در نظر گرفتن کودک به عنوان یک شخصیت مستقل هرچند با تواناییهای کمتر، والدین را دعوت میکند تا بدانند هر رفتار کودک معنایی دارد، یعنی از احساس و نیازی در او به وجود میآید. ما در پرند میخواهیم بگوییم کودکان به والدینی نیاز دارند که در کنارشان باشند و با توجه به همان احساس و نیازهای کودک در آن لحظه به رفتارهای آنان پاسخ دهند.
کودکان برای رشد سالم روانی به ارتباط همدلانه نیاز دارند. ارتباط همدلانه با کودک یعنی والدین و مربیان بتوانند خود را به جای کودک قرار دهند و احساسات کودک را در شرایط خاص درک کنند. این کارگاه به والدین کمک میکند که نیازها و احساسات خود و کودکشان را به درستی درک کنند و ارتباطی همدلانه و موثر با کودکشان برقرار کنند.
خانه رشد همنوا به عنوان مرکز تخصصی کار با کودک فعالیت خود را زیر نظر موسسه پژوهشی همنوا، با حرکتی به سوی رشد و ارتقای سالهای طلایی زندگی کودکان آغاز کرد.